WiMi Pädagogische Psychologie Uni Paderborn

Die Stelle ist eingebettet in das Projekt „Heterogenität als Chance: Weichen stellen in entscheidenden Phasen des Student-Life-Cylces“, das durch Mittel des Bund-Länder-Programms „Qualitätspakt Lehre“ gefördert wird. Die Möglichkeit zur Weiterqualifikation in Form einer Promotion ist gegeben und wird von uns ausdrücklich unterstützt.

Projektbeschreibung und Tätigkeiten: Die Universität Paderborn hat ein Diagnose-Instrument für Studieninteres-sierte und Studierende der Lehramtsstudiengänge entwickelt, das in Form von Online-Self-Assessments und Workshops zur Analyse und Förderung von Studien- und Berufskompetenzen eingesetzt wird (lehramtsnavi.upb.de). Ziel ist es, die Studierfähigkeit zu verbessern, eine frühe Auseinandersetzung mit den Anforderungen des Lehramtsberufes anzuregen und individualisiertes Lernen zu ermöglichen. Die Stelleninhaberin/der Stelleninhaber ist maßgeblich an der Weiterentwicklung und Evaluation der Diagnose-Instrumente sowie an Forschung zum Themenbereich beteiligt.

Der Umfang der Lehrverpflichtung beträgt i.d.R. 2 SWS.

 

Bewerbungen werden elektronisch unter der Kennziffer 3146 bis zum 07.11.2017 erbeten an: Prof. Dr. Heike M. Buhl (heike.buhl@uni-paderborn.de)


Jobdetails
  • Firma
    • Universität Paderborn
    • 33098 Paderborn
    • Warburger Straße 100
    • Deutschland
  • Arbeitsort
    • 33098 Paderborn
    • Nordrhein-Westfalen
    • Deutschland
  • Ansprechpartner
    • Frau Prof. Dr. Heike M. Buhl
    • Tel: 05251/60-2897
  • Vertragsbeginn
    • 02.01.2018
  • Vertragsende
    • 30.09.2020
  • Arbeitszeit
    • Teilzeit: 20 Wochenstunden
  • Vergütung
    • TVöD-Tarifgruppe: 13 TV-L
  • Arbeitsverhältnis
    • Befristete Festanstellung
  • Tätigkeitsbereiche
    • Lehre/Forschung
      • Sozialpsychologie
      • Statistik, Methoden und Evaluation
      • Pädagogische Psychologie
      • Arbeits- und Organisationspsychologie
  • Ausbildungsabschluss
    • Diplom-Abschluss
    • Master-Abschluss
  • Berufsbezogene Erfahrungen
    • weitere
      • Kenntnisse in Methodik/Statistik/Evaluation
 

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